学校评估乡村振兴可以从以下几个方面进行评估：

1. 教育资源投入：评估学校在乡村振兴中的教育资源投入情况，包括师资力量、教育设施、教学资源等。评估学校是否有针对乡村振兴的特殊教育计划，并了解学校在教育资源投入方面的具体措施和成效。

2. 教育质量提升：评估学校在乡村振兴中的教育质量提升情况，包括教学水平、学生学习成绩、教育创新等方面。评估学校是否能够提供与城市学校相媲美的教育质量，并了解学校在教育质量提升方面的具体措施和成效。

3. 学生发展支持：评估学校在乡村振兴中对学生发展的支持情况，包括学生的综合素质培养、创新创业能力培养、职业规划等方面。评估学校是否能够为学生提供与城市学校相媲美的发展支持，并了解学校在学生发展支持方面的具体措施和成效。

4. 社会服务能力：评估学校在乡村振兴中的社会服务能力，包括学校与当地政府、企业、社会组织等的合作情况，学校对当地经济社会发展的贡献情况等。评估学校是否能够积极参与乡村振兴的实践，并了解学校在社会服务能力方面的具体措施和成效。

以上是学校评估乡村振兴的一些方面，具体评估内容可以根据实际情况进行调整和补充。评估的目的是为了了解学校在乡村振兴中的作用和贡献，并为学校提供改进和发展的指导。