乡村教育振兴是指在乡村地区推动教育发展、提高乡村教育质量和水平的过程。具体而言，乡村教育振兴包括以下几个方面的内容：

1. 提高乡村教育资源配置：通过加大对乡村教育的投入，提高乡村教育资源的配置和分配，确保乡村学校有足够的教师、教室、教材和学习设施等。

2. 改善乡村教育基础设施：加大对乡村学校的基础设施建设投入，改善学校的教学环境和条件，提高学生的学习舒适度和效果。

3. 提升乡村教师队伍素质：加强乡村教师的培训和发展，提高他们的专业素养和教学能力，吸引优秀人才到乡村学校从事教育工作。

4. 推进乡村教育教学改革：推动乡村教育教学内容和方法的改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，提高教学质量和效果。

5. 加强乡村教育管理和监督：建立健全乡村教育管理体制，加强对乡村教育的监督和评估，确保教育资源的合理配置和使用。

综上所述，乡村教育振兴是以提高乡村教育资源配置、改善基础设施、提升教师素质、推进教学改革和加强管理监督为核心内容的教育发展过程。它旨在提高乡村教育质量和水平，促进乡村地区的教育公平和可持续发展。

乡村教育振兴是指通过改善乡村教育的发展状况和教育质量，提高农村居民的教育水平和素质，推动乡村教育的可持续发展，实现乡村教育现代化的过程和目标。

乡村教育振兴的概念界定包括以下几个方面：

1. 教育资源均衡：通过优化资源配置，消除城乡教育差距，确保乡村学校和城市学校之间的教育资源平等，提供良好的教育设施、师资力量和教育教学资源。

2. 教育质量提升：通过改善教育教学质量，提高乡村学校的办学水平和教育质量，培养更多的优秀人才，满足农村居民的教育需求。

3. 乡村特色发展：注重发挥乡村教育在传承乡土文化、培养乡村特色人才和推动乡村振兴中的作用，促进乡村教育与乡村经济、社会、文化的有机结合。

4. 教育体制改革：通过改革乡村教育管理体制，完善教育政策和法规，提高农村学校的自治权和办学自主权，激发教育工作者的积极性和创造性。

5. 教师队伍建设：加强乡村教师队伍建设，提高教师的专业水平和素质，吸引优秀的教育人才到农村从教，解决乡村教育师资不足的问题。

6. 家庭和社区参与：鼓励家庭和社区积极参与乡村教育，加强家庭教育和社区教育的力量，形成全社会共同关心、支持和参与乡村教育振兴的良好氛围。

乡村教育振兴是指通过政府和社会各界的共同努力，以改善农村地区教育条件、提高农村学校教学质量、促进农村学生全面发展为目标，推动农村教育事业的发展和进步。具体来说，乡村教育振兴包括以下几个方面的内容：

1. 提高农村学校硬件设施：改善农村学校的基础设施，包括校舍、图书馆、实验室、运动场等，以提供更好的学习环境和条件。

2. 增加农村教育资源：加大对农村学校教师队伍的培养和引进力度，提高教师的教育水平和专业素质，同时提供更多的教育资源，如教材、教具、电子设备等。

3. 推动教育均衡发展：缩小城乡教育差距，提高农村学生的受教育机会和教育质量，确保每个孩子都能接受良好的教育。

4. 强化农村学校的特色教育：发挥农村学校的特色和优势，注重培养学生的实际操作能力、创新能力和社会责任感，培养适应农村发展需要的人才。

5. 加强政府支持和社会参与：政府要加大对乡村教育的投入，制定相关政策和措施，同时鼓励社会各界积极参与，提供资源支持和志愿服务，共同推动乡村教育振兴。

总的来说，乡村教育振兴的概念界定就是通过改善农村教育条件、提高教学质量、促进学生全面发展，实现农村教育的均衡发展和提高。