乡村振兴课程的亮点主要包括以下几个方面：

1. 综合性：乡村振兴课程综合考虑了农业、农村经济、农村社会、农村环境等多个方面的知识，涉及面广泛，内容丰富，能够全面提升学生对乡村振兴的理解和认知。

2. 实践性：乡村振兴课程注重实践教学，通过实地考察、农村实践活动等方式，让学生亲身参与农村发展，了解农村的实际情况，培养学生的实践能力和创新思维。

3. 问题导向：乡村振兴课程以现实中的乡村问题为导向，引导学生分析和解决乡村发展中的具体问题，培养学生的问题意识和解决问题的能力，提升学生的实际应用能力。

4. 跨学科性：乡村振兴课程涉及多个学科的知识，如农业科学、经济学、社会学、生态学等，通过跨学科的教学方式，促进学生思维的多元化和综合素养的提升。

5. 创新性：乡村振兴课程倡导创新思维和创新能力的培养，通过培养学生的创新意识和创新能力，推动乡村振兴战略的实施，为乡村发展注入新的动力。

综上所述，乡村振兴课程的亮点在于其综合性、实践性、问题导向、跨学科性和创新性，能够提升学生对乡村振兴的认知和理解，培养学生的实践能力和创新思维，为乡村发展做出贡献。

乡村振兴课程的亮点和特色主要包括以下几个方面：

1. 突出实践导向：乡村振兴课程注重学生的实践能力培养，通过组织实地考察、实习实训、社会实践等形式，让学生深入了解乡村振兴的实际问题和挑战，并提供解决问题的实际方法和方案。

2. 综合学科融合：乡村振兴课程涵盖了农业、农村经济、农村社会、农村环境等多个学科领域的知识，通过跨学科的学习，培养学生的综合素质和跨领域的能力，提升解决乡村问题的综合能力。

3. 创新创业教育：乡村振兴课程注重培养学生的创新意识和创业能力，通过开展创新创业项目和实践活动，引导学生发现和解决乡村振兴中的问题，培养他们的创新思维和实践能力。

4. 社会参与与合作：乡村振兴课程鼓励学生积极参与社会实践和社区服务，与当地居民和组织进行合作，共同推动乡村振兴的实施。通过与实践相结合，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

5. 国际视野与文化交流：乡村振兴课程注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，通过开展国际交流项目和合作研究，引导学生了解国际乡村振兴的发展经验和模式，促进不同文化间的交流与合作。

综上所述，乡村振兴课程的亮点和特色在于突出实践导向、综合学科融合、创新创业教育、社会参与与合作以及国际视野与文化交流。这些特点使得乡村振兴课程能够培养具备实践能力、创新思维和跨文化交流能力的乡村振兴人才。