乡村振兴育人是当前社会发展的重要任务之一。乡村振兴不仅仅是农业产业的发展，更是要关注农村的教育事业，积极推进乡村教育的发展，为乡村学生提供更好的教育资源和环境。

首先，乡村振兴育人需要加强教育资源的配置。在乡村地区，由于经济条件和交通条件的限制，往往存在教育资源不足的问题。政府应加大对农村教育的投入，增加教育经费，改善学校设施，提升教学质量。同时，要加强对乡村教师的培训和支持，提高他们的教育水平和教学能力。

其次，乡村振兴育人需要注重培养学生的实践能力。乡村地区的学生普遍缺乏实践机会和实践经验，他们的知识和技能往往是通过纸上得来的。因此，教育要注重实践教学，让学生亲自动手去实践，培养他们的动手能力和创新精神。可以通过开展农田实践、科技创新、社会实践等活动，让学生在实践中学习，提高他们的综合素质和就业能力。

再次，乡村振兴育人需要关注农村学生的心理健康。由于乡村地区的经济相对较落后，学生普遍面临着经济困难和生活压力。因此，教育要关注学生的心理健康，开展心理辅导和心理教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和抗压能力。

最后，乡村振兴育人需要加强与城市教育的对接。乡村地区的教育资源相对较为有限，无法满足学生的发展需求。因此，可以通过与城市教育资源的对接，引进一些优秀的教育资源和师资力量到乡村地区，为乡村学生提供更多的学习机会和选择。

总之，乡村振兴育人是一个综合性的工程，需要政府、学校、教师和家长共同努力。只有加强乡村教育的发展，提高乡村学生的素质和能力，才能真正实现乡村振兴的目标。