要想振兴乡村审美教育，可以从以下几个方面进行努力：

1.加强教师队伍建设：培养和引进一批有专业素养和审美意识的教师，提高他们的教学水平和教育能力，使他们能够更好地传授审美知识和技能。

2.丰富教育资源：增加乡村审美教育的教材、教具、设备和艺术品等资源，提供更多的学习机会和实践场所，激发学生的兴趣和创造力。

3.开展系列活动：组织各种形式的艺术展览、演出、比赛等活动，让乡村学生能够接触到更多的艺术作品和表演，增强他们的欣赏能力和审美情趣。

4.加强社区合作：与乡村社区、艺术机构和文化团体合作，共同开展审美教育项目和活动，通过社区资源的共享和互动，提升乡村审美教育的影响力和覆盖面。

5.注重实践教学：将审美教育与实际生活和实践相结合，引导学生通过亲身体验和实际操作来培养审美能力，如组织户外写生、手工制作等活动，让学生能够亲自参与艺术创作和表达。

6.加强家庭教育：通过家长和家庭的参与，提高家庭对审美教育的重视程度，鼓励家长和孩子一起参观艺术展览、观看演出，共同欣赏和讨论艺术作品，培养孩子的艺术鉴赏能力。

7.建立评价体系：建立科学的评价体系，对学生的审美能力进行评估和反馈，激励他们不断提高自己的艺术修养和创造能力。

通过以上措施的实施，可以提高乡村学生的艺术修养和审美意识，推动乡村审美教育的蓬勃发展。

要振兴乡村审美教育工作，可以从以下几个方面入手：

1. 加强师资培训：提升乡村审美教育教师的专业素养和审美能力，使其具备良好的教学方法和教育理念，能够有效地传授审美知识和培养学生的审美能力。

2. 优化教育资源配置：加大对乡村审美教育的投入，提供先进的教育设施和资源，为乡村学生提供更多接触艺术和文化的机会，激发他们的审美兴趣和创造力。

3. 引入多元化的教学内容：开展多样化的艺术教育活动，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，让学生在多个领域中接触和体验艺术，培养他们的审美情趣和审美能力。

4. 加强与社区、家长的合作：通过与社区和家长的合作，组织各类艺术展览、演出和比赛等活动，提高乡村居民对艺术的认知和理解，形成良好的艺术氛围。

5. 制定相关政策和计划：政府部门应制定相关政策和计划，明确乡村审美教育的目标和任务，提供必要的支持和保障，推动乡村审美教育工作的开展。

6. 建立乡村文化中心：在乡村建立文化中心，为乡村居民提供学习和欣赏艺术的场所，举办各类艺术活动和展览，促进乡村审美教育的发展。

7. 引入新技术手段：利用互联网、移动应用等新技术手段，开展在线艺术教育，为乡村学生提供更便捷、多样化的学习方式，拓宽他们的视野和学习资源。

通过以上措施的综合运用，可以有效地振兴乡村审美教育工作，提高乡村学生的审美素养和创造力，促进乡村文化的繁荣与发展。