县教育乡村振兴是指通过加强县域教育发展，推动乡村教育的全面发展，实现乡村振兴战略的目标。县教育乡村振兴具体包括以下几个方面：

1. 提升教育资源配置。加大教育投入，完善乡村学校的基础设施建设，提高学校的硬件条件。增加教育经费，提高教师待遇，吸引优秀教师到乡村学校任教，保障乡村学校的师资力量。

2. 推动教育均衡发展。加大对贫困地区和农村地区的教育支持力度，缩小城乡教育差距。鼓励优质教育资源向乡村倾斜，提供更多的教育机会和资源给乡村学生。

3. 推进职业教育发展。加强对农村青年的职业教育培训，提供技术与职业教育的机会，提高农村劳动力素质，促进农村产业发展。

4. 加强教育信息化建设。推动信息技术在乡村教育中的应用，提高教学质量和效率。建设乡村学校的教育信息化平台，提供在线教学和远程教育服务，让乡村学生享受到更好的教育资源。

5. 加强教育与产业对接。鼓励乡村学校与当地产业进行合作，开展实践教学和产学研结合，培养适应当地产业发展需要的人才。

通过县教育乡村振兴，可以提高农村地区的教育水平，促进农村经济社会的发展，实现乡村振兴战略的目标。

自2018年开始，县教育部门积极响应党中央的号召，全力推进乡村振兴工作。经过两年的努力，取得了一定的成绩，总结如下：

一、 加强乡村教育基础设施建设。我们投入大量资金，改善了乡村学校的教育条件，新建了一批标准化的校舍，并配备了现代化的教学设备。同时，修缮了一些老旧校舍，使其能够满足教学需要。这些举措有效地提高了乡村学校的教学环境，为学生提供了更好的学习条件。

二、 加强师资队伍建设。我们通过多种途径，吸引了一批优秀的教师到乡村学校任教，并加大了对乡村教师的培训力度，提高他们的教学水平。同时，我们还采取了一系列措施，激励教师在乡村学校长期从教，确保乡村学校有稳定的师资队伍。

三、 推进农村教育教学改革。我们加强了对农村教育教学的研究和探索，积极开展教学改革实践。我们鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。同时，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，开展了一系列的实践教学活动，丰富了学生的学习内容。

四、 加强学校与社区的联系。我们积极组织学校与社区的互动活动，鼓励学校与社区共同参与乡村建设。通过这些活动，学生们更加了解乡村发展的重要性，增强了他们对乡村振兴的认同感。同时，我们也通过与社区的合作，为学生提供更多的实践机会，丰富他们的学习经验。

五、 加强对留守儿童的关爱。我们注重关心留守儿童的身心健康成长，采取了一系列措施，为他们提供精神关怀和帮助。我们加强了与家长的沟通，了解他们的需求，积极开展心理辅导工作，帮助留守儿童解决心理问题。

总的来说，县教育部门在乡村振兴工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。下一步，我们将进一步加强乡村教育工作，完善相关政策措施，努力提高乡村教育质量，促进乡村振兴。